Permainan pendidikan Vyacheslav Voskobovicha

Membeli mainan untuk kanak-kanak di dunia moden benar-benar mencecah saku keluarga. Saya ingin kos-kos ini tidak membazir wang untuk angin, dan ini berlaku agak kerap. Kanak-kanak itu, setelah bermain beberapa hari, melupakan mainan baru, kerana ia menjadi tidak menarik baginya, bosan. Cukup satu lagi perkara - pembelian permainan pendidikan V. Voskobovicha. Permainan-Nya mempunyai banyak fungsi, akan menarik minat kanak-kanak dari umur yang berbeza, dengan bantuan mereka kanak-kanak akan membuat dan fantasize.

Vyacheslav Vladimirovich Voskobovich, menerima pendidikan dalam bidang kepakaran ahli fizik, tidak membayangkan bahawa dia perlu terjun ke dalam pedagogi. Dia terpaksa melakukan ini untuk perkembangan anak-anaknya dan perkembangannya. Pada awal tahun 90-an, semasa zaman perestroika, terdapat permainan yang sangat sedikit di kedai-kedai, tidak semua orang mampu membelinya. Oleh itu, apabila dia menjadi bapa, dia berfikir tentang membuat permainan sendiri yang menarik bukan hanya untuk anak-anaknya, tetapi juga untuk rakan-rakan mereka. Kajian karya Zaitsev dan Nikitin membantunya dalam hal ini.

Permainan yang diciptanya bukan hanya membantu mempelbagaikan hobi kanak-kanak, tetapi turut menyumbang kepada pembangunan penuh mereka.

Selepas masa yang singkat, Pusat Pengembangan Permainan Voskobovich sedang diwujudkan. Di sana bahawa permainan dikembangkan dan dihasilkan, dan dia juga mengedarkan dan melaksanakan metodologi.

Teknologinya adalah berdasarkan pemahaman dan menghafal pengetahuan teoretis yang diperoleh melalui tindakan praktikal, ia merupakan jalan khas dari bahagian praktikal kepada teori. Pada masa ini V. Voskobovich telah membangunkan lebih daripada 50 perlawanan. Mereka adalah alat kreatif pelbagai fungsi. Kanak-kanak boleh belajar dengan bantuan mereka dengan keseronokan dan kemudahan.

Permainan Voskobovicha mempromosikan perkembangan penuh keperibadian. Dengan bantuan mereka, proses belajar membaca dan mengira berjalan dengan lancar dan mudah. Dalam metodologinya, penulis memperhatikan perkembangan kemampuan kreatif anak-anak. Untuk melaksanakan tugas-tugas yang dicadangkan, kanak-kanak perlu mengambil pendekatan kreatif dan menghidupkan imaginasi.

Berdasarkan ini, anda dapat melihat bahawa teknologi ini dibangunkan berdasarkan 3 prinsip utama: minat-pengetahuan-kreativiti.

Matlamat dan objektif metodologinya adalah:

• menggalakkan perkembangan minat kanak-kanak dan keinginan untuk mempelajari perkara-perkara baru;
• membangunkan keupayaan untuk memerhatikan, meneroka dunia;
• untuk mengembangkan imaginasi, pemikiran kreatif (keupayaan untuk melihat objek yang biasa dengan rupa yang sama sekali berbeza, berfikir secara fleksibel dan dengan cara yang asal);
• pendekatan harmoni terhadap perkembangan pemikiran, logik dan logik emosi dalam kanak-kanak;
• membantu dalam pembangunan kemahiran matematik dan pertuturan;
• bentuk idea awal tentang realiti di sekitarnya;
• menggalakkan pembangunan mental;
• membangunkan kemahiran motor halus.

Vyacheslav Voskobovich mengatakan bahawa dia cuba melepaskan diri dari penghasilan permainan untuk kegunaan sekali-sekala, apabila kanak-kanak mengumpul, membongkar dan membersihkan permainan. Beliau berusaha untuk mewujudkan permainan pelbagai fungsi yang akan digunakan secara kreatif oleh kanak-kanak itu secara berterusan.

1. Dibangunkan mengikut kepentingan lelaki. Mereka terlibat dengan keseronokan. Kanak-kanak sentiasa menemui sesuatu yang baru, yang tidak diketahui sebelum ini.
2. Setiap permainan boleh digunakan oleh kanak-kanak yang berumur antara 2 hingga 7 tahun. Untuk kanak-kanak, tugas mudah telah disediakan, untuk kanak-kanak yang lebih tua, tugas lebih rumit. Yang lebih tua kanak-kanak, semakin tinggi tahap kesukaran.
3. Ketepatan dan fleksibiliti. Setiap permainan melibatkan penyelesaian banyak masalah pembelajaran, menyumbang kepada komprehensif pembangunan kanak-kanak dan kreativiti.
4. Cadangan material didaktik yang telah disusun oleh sistematik oleh umur dan tugas pendidikan.
5. Untuk banyak permainan, manual metodologi telah dicadangkan, di mana anda sudah boleh mengambil cerita dongeng yang telah siap. dengan tugas, ilustrasi dan soalan yang termasuk. Masa ini adalah kunci kepada teknologi Voskobovich. Seorang dewasa akan menjadi pasangan penuh bayi, walaupun umurnya.
6. Kebolehubahan yang tinggi. Banyak tugas telah dicadangkan untuk permainan, bermula dengan manipulasi dan berakhir dengan latihan pembangunan kompleks.

Di tempat pertama ketika membuat permainan Voskobovich meletakkan kepentingan anak-anak. Mengetahui betapa sedikit anak suka cerita dongeng, dia memasukkan mereka dalam alat pengajarannya. Membaca cerita dan membantu pahlawan-pahlawan dongeng, kanak-kanak itu secara senyap-senyap beralih ke pembelajaran.

Bersama-sama dengan wira dongeng, Mage gagak yang bijak, anak lelaki yang berani Geo, Vsus yang licik tetapi pedesaan, magnolik yang lucu, labah-labah Yuk, es Netayuschie, Bunga Indah dan lebah. .

Hutan ungu merupakan persekitaran sensorimotor untuk perkembangan kanak-kanak. Ia terdiri daripada kawasan permainan yang berbeza. Di zon-zon ini, watak-watak mengajar kanak-kanak bermain pelbagai permainan, membantu mereka dalam kisah ini.

Apabila membeli permainan, berhati-hati membaca arahan untuknya dan ikuti semua peraturan.

Tahap penting permainan:

• Seorang dewasa perlu mengenali anak dengan watak-watak dongeng, mengambil senaman kesukaran yang sesuai dan mengatur permainan dengan bayi.
• Ia perlu memberi peluang kepada kanak-kanak belajar teknik permainan, memperoleh kemahiran reka bentuk yang diperlukan, tugas lengkap.
• Sekarang, kanak-kanak boleh memulakan aktiviti bermain bebas, tampil dengan tugas, merancang bentuk mereka dan membuat skim untuk mereka.

Ia dikehendaki untuk terus mempromosikan perkembangan ucapan anak dalam aktiviti bermain, kerana pada dasarnya kanak-kanak melakukan segala-galanya dengan tangan mereka, dan ada praktikalnya tidak ada interaksi dengan dunia luar. Kanak-kanak boleh memberi komen mengenai tindakan tersebut, memberitahu semula kisah kisah, terperinci pilihan untuk melaksanakan tugas yang hebat.

Mempunyai kesabaran dan meluluskan tindakan bayi sesering mungkin, dengan dia bersukacita dalam kejayaan dan kemenangannya. Jangan memarahinya jika berlaku kesilapan. Teknologi Voskobovich mengandaikan bahawa kanak-kanak itu dikelilingi oleh suasana santai, yang menjadikannya berfikir secara kreatif. Semasa permainan antara bayi dan ibu bapa harus memerintah perkongsian.

Kanak-kanak yang sering terlibat dalam permainan Voskobovich telah menyatakan kemahiran:

• menganalisis maklumat;
• bandingkan;
• mengatasi dengan baik dengan orientasi pada pesawat;
• membaca dan membaca;
• membezakan dan menamakan bentuk geometri;
• mengiktiraf warna;
• tumpu perhatian dalam tempoh yang panjang;
• melaksanakan tugasan yang ditetapkan;
• selesaikan kerja.

Kanak-kanak yang terlibat dalam teknik ini mempunyai ingatan dan pemikiran yang sangat baik, keupayaan untuk menumpukan pada tahap yang tinggi.

Orang boleh memanggil hanya satu tolak teknologi pengarang ini - tidak mungkin membuat banyak bantuan dengan tangan anda sendiri. Mereka perlu membeli hanya di kedai khusus. Kos permainan biasanya agak tinggi.

Pertimbangkan lagi. Dengan kebanyakan permainan yang dipaparkan di bawah, anda boleh berkenalan dengan menonton video pendek di hujung penerangan manual.

Manual mengandungi 32 segi tiga warna yang berlainan. Mereka terletak pada jarak yang ditetapkan relatif terhadap satu sama lain dan terpaku pada asas kain, yang sangat bengkok. Permainan ini mempunyai 4 warna utama: merah, kuning, biru, hijau. Untuk kanak-kanak berumur sehingga 5 tahun, persegi dua warna disediakan untuk permainan, dan untuk lelaki persegi panjang 4 warna.

"Square Voskobovicha" mudah berubah menjadi bentuk yang berbeza: kapal terbang, penyu, rumah dan lain-lain. Borang dikumpulkan sebagai rata dan sebahagian besar. Anda boleh menggunakan skim siap pakai untuk pemasangan, atau anda boleh bermimpi dan tampil dengan imej anda sendiri. Jumlah tambahan skim lebih daripada 100.

Menghiburkan kisah dongeng tentang rahsia gagak Meter dan bahan yang diperlukan dalam proses permainan, yang ditawarkan dalam kit. Wira seperti Trapeze Ibu, Rectangle Ayah, Empat Quadrangle, Dataran Pipsqueak membantu kanak-kanak menghadapi tugas-tugas yang dicadangkan.

Permainan ini boleh membantu dalam pembentukan seorang kanak-kanak:

• keupayaan untuk melihat keadaan secara keseluruhan, tidak dapat digantung dengan butiran kecil;
• keupayaan pemodelan;
• tahap perkembangan orientasi yang baik dalam ruang;
• kreativiti, ingatan, perhatian, ketekunan.

Anda boleh mendengar nama permainan ini, seperti "Maple Leaf", "Solitaire", "Eternal Origami".

Permainan ini membolehkan anda menyimpan banyak kertas pada lukisan, melewati mazes dan melakukan pelbagai tugas lain yang memerlukan lukisan.

Skrin permainan terdiri daripada:

• substrat - sekeping kadbod berlamina, di mana grid disediakan;
• plastik telus, cat di mana penanda berasaskan air.

Antara helaian diikat dengan mata air. Haiwan ditarik pada substrat di sudut. Dengan bantuan mereka, bayi lebih mudah menavigasi di lembaran. Singa hidup di sudut kiri atas, rusa di sudut kiri bawah, merak memamerkan di sudut kanan atas, dan kuda di sudut kanan bawah.

Dengan bantuan permainan ini anda boleh:

• hanya menarik;
• letakkan bantuan pembangunan di bawah lembaran plastik dan bulangkannya (tunjukkan cara melalui labirin, jejak garis besar, ikuti laluan);
• boleh menulis pengertian grafikmengajar kanak-kanak untuk berorientasikan pada pesawat, untuk menggambarkan angka, menyalin imej dalam sel, untuk memperkenalkan konsep simetri, dan sebagainya.

Jualan anda boleh mencari 3 varian pemain:

1. permainan permainan;
2. pengawal permainan dengan penanda berasaskan air biru termasuk;
3. Permainan biru dengan penanda biru dan 5 lagi pakej ditawarkan untuk kanak-kanak yang berumur antara 3 hingga 8 tahun.

Anda boleh menggunakan kain bulu untuk mengeluarkan penanda dari lembaran plastik.

Kelebihan gamer yang tidak diragukan akan menjadi kecekapannya (tugas dapat digunakan berulang kali), variabilitas (dengan satu lembar anda dapat menyelesaikan beberapa masalah), kendali diri (anak akan dapat melihat kesalahan dan mengambil tindakan untuk memperbaikinya).

Permainan ini telah menerima pengiktirafannya sebagai cara terbaik mengajar kanak-kanak untuk dibaca.Bermain, anak-anak lipat suku katadan kemudian mereka menambah perkataan dari suku kata.

Termasuk 12 kiub dalam bentuk Teremka. Di dalam semua bilik terdapat tingkap atau gerbang untuk vokal. Vokal yang dicadangkan secara berasingan adalah batang. Seniman lucu, dengan nama yang bermula dengan vokal, akan memanggil anak itu ke dunia mereka. Untuk mendapatkan suku kata, pussy mesti mengambil kotak vokal yang sama dan meletakkannya di dalam tetingkap teremka. Sukuk yang dihasilkan mesti dinyanyikan. Dengan cara yang sama, serbuk akan biasa dengan loghat aksen dan lembut dan kukuh. Untuk permainan yang ditawarkan arahan, dengan penerangan terperinci tentang kemajuan mereka.

Bermain "Teremki", kanak-kanak akan dapat mengembangkan perbendaharaan kata mereka dan mengembangkan kebolehan kreatif mereka. Juga, permainan ini akan menyumbang kepada kejayaan perkembangan jiwa kanak-kanak.

Buku permainan yang sangat berwarna-warni untuk permainan, akan membantu mengenali anak dengan huruf vokal dan konsonan, akan membantu memahami prinsip suku kata lipat. Manual dibuat seperti buku, halaman yang dihiasi dengan gambar terang. Watak-watak dongeng menawarkan kanak-kanak untuk belajar puisi dan menyanyikan lagu-lagu.

Satu cakera dengan semua lagu disediakan dengan kit. Buku ini menggunakan kepekaan visual, sentuhan dan pendengaran kanak-kanak. Ia akan memberi impak positif terhadap pembangunan perhatian kanak-kanak, ketekunan, ketekunan, ingatan.

Teka-teki ini mempunyai banyak fungsi dan akan menyumbang kepada pembentukan idea-idea matematik awal, fantasi, memberikan sokongan kepada anak dalam manifestasi yang diciptakan.

Permainan ini kelihatan seperti bingkai dengan sisipan yang berbeza dalam bentuk dan warna. Bentuk geometri yang digunakan dipasang dari bahagian yang berasingan. Latihan seperti itu ditawarkan kepada anak pada permainan pertama. Apabila serbuk mula mengatasi dengan senaman ini, mereka menjadi lebih rumit. Dengan bantuan skim yang dicadangkan, bayi akan membuat pelbagai imej dan objek. The "Album of Figures" memberikan kejelasan kepada teka-teki.

Permainan ini akan membantu kanak-kanak mengenali warna-warna utama, akan menyumbang kepada pembangunan kemahiran untuk membandingkan dan menghasilkan analisis, akan membentuk idea tentang keseluruhan dan bahagian-bahagian, akan mengajar cara menggunakan skim ini.

Set yang ditawarkan "lampu suluh" - piawaian pelbagai bentuk dan saiz. Untuk bidang permainan, diperbuat daripada permaidani, mereka tetap dengan pita. Bidang untuk permainan boleh diposisikan secara mendatar dan menegak.

Album ini, yang termasuk dalam pakej, menawarkan pelbagai skim untuk membina angka. Anda boleh bekerja berdasarkan mereka, dan anda boleh mengungkapkan imaginasi anda dan tampil dengan sendiri. Album ini dibahagikan kepada tema: manusia, haiwan, rama-rama dan lain-lain. Ini dibuat untuk memudahkan penggunaan.

Manfaat ini menyumbang kepada:

• pembangunan keupayaan dan daya imaginasi;
• perkembangan ucapan anak;
• pembangunan kemahiran motor halus;
• perkembangan deria bayi;
• pembangunan kerentanan sentuhan;
• perkembangan kesedaran;
• perkembangan intelektual;
• perkembangan proses mental;
• pembangunan ingatan;
• pembangunan kemahiran matematik: pengiraan kuantitatif, konsep "lebih kurang", hubungan spasial, kebiasaan dengan bentuk geometri;
• pembangunan keupayaan untuk mereka bentuk di pesawat.

Permainan ini, yang bertujuan untuk kanak-kanak pelbagai umur yang berbeza. Ia boleh dipanggil teka-teki dan pembina. Ia dibuat dalam bentuk bingkai di mana lubang dibuat dalam bentuk sarang lebah. Setiap sel mengandungi pemilihan bentuk geometri. Bilangan bahagian dalam semua sikat berbeza. Warna juga berbeza. Di dalam sel merah - satu terperinci, hijau - dua, oren - empat, kuning dan biru - lima butiran. Sebagai contoh, sel hijau terdiri daripada dua trapezoid.

Kanak-kanak kecil boleh ditawarkan untuk menguraikan angka dalam warna atau bentuk, untuk memasang teka-teki. Tanya kepadanya apa butiran yang dipanggil, atau beritahu dia mengenainya.Anda boleh meminta dia untuk membina menara atau membuat landasan, sambil mengembangkan sel dengan bilangan bahagian.

Untuk lelaki yang lebih tua, skim ditawarkan mengikut yang mereka boleh membina bentuk yang berbeza. Mereka boleh bermimpi dan meletakkan angka mereka. Bentuk yang dihasilkan digunakan sebagai stensil: untuk melingkari dan warna. Wira-wira dari dongeng keajaiban dongeng adalah Zhuzha dan Karrchik lebah. Bersama-sama dengan mereka, orang-orang mengembara dan melakukan pelbagai tugas.

Pereka "Honeycomb Miracle" akan berkembang dalam serbuk:

• logik;
• keupayaan untuk mencari penyelesaian kepada masalah matematik;
• kemahiran motor halus;
• penglihatan;

Permainan ini akan membiasakan kanak-kanak dengan bentuk geometri, memberi idea tentang konsep "bahagian dan keseluruhan."

Bidang permainan pendidikan yang indah ini terdiri daripada segi tiga 3 * 3 cm Di bawah ini adalah seorang penggerak bergerak, menggunakan mana anda dapat memodelkan bentuk geometri atau komposit. Mereka terdiri daripada 3 angka merah standard (bulatan, segitiga, persegi) dan 6 komponen hijau. Angka komposit, yang dibentuk dengan menggabungkan bahagian atas dan bawah rujukan, mendapat nama mereka dari persamaan dengan objek yang mereka menyerupai (vas, jamur). Nama-nama boleh dilihat dalam arahan. Anda boleh menawarkan kanak-kanak sendiri untuk mendapatkan nama.

Angka dalam baris mendatar dan menegak disusun dalam urutan yang ketat. Dalam baris tegak, semua angka mempunyai bahagian atas yang sama (puncak), dalam baris mendatar - bahagian bawah (akar). Dengan bantuan stud, yang terletak pada semua angka, mudah untuk mendapatkannya dan meletakkannya kembali, baik dalam acuan dan permukaan lain.

Anda boleh memikirkan banyak permainan dengan bentuk logo sendiri atau menggunakan siap sedia; anda boleh menggunakan bentuk seperti stensil, membuat patung-patung, cat dan catnya.

Permainan ini mengembangkan logik, proses pemikiran, ingatan, perhatian, kemahiran motor halus, fantasi.

Dengan alat ini, kanak-kanak boleh membuat perjalanan hebat ke negara matematik. Wira-wira permainan, angka haiwan, akan membantu bayi mendapatkan selesa dalam dunia mengira dan membetulkannya, melawat nombor-nombor dan mengetahui komposisi mereka, bandingkan nombor dan melakukan operasi matematik.

Kanak-kanak itu, bersama rakan-rakannya yang hebat, mengumpul cendawan dalam bakul. Mereka menganjurkan pertandingan, yang mengumpulkan lebih banyak cendawan, dan yang kurang, bersama-sama, berfikir tentang berapa banyak cendawan yang perlu dimasukkan ke dalam bakul untuk menjadi sama. Secara keseluruhan, arahan itu menerangkan 10 permainan yang boleh ditawarkan kepada seorang kanak-kanak.

Manual ini dibuat dalam bentuk papan kayu dengan 27 lubang. Set juga termasuk tali merah, biru dan hijau. Tugas bayi adalah menggunakan skema yang disediakan untuk mengikat tali ke dalam lubang atau angin ke pengikat. Akibatnya, dia mendapat lukisan atau perkataan bertulis.

Kisah "Philemon Cotterfield", yang berdasarkan permainan, mesti diberitahu kepada anak itu terlebih dahulu. Ia perlu untuk menyesuaikan dengan sihir penyihir dan dosochku, menunjukkan bagaimana untuk bekerja.

Dengan bantuan manual ini, anda boleh menghabiskan imajinasi grafik yang akan mempercepat hafalan huruf dan angka kanak-kanak. Bekerja dengan tali, kanak-kanak akan mengembangkan kemahiran motor halus. Orientasi dalam tiga baris pengikat akan menyumbang kepada pemikiran pemikiran ruang. Pada perhatian kanak-kanak, memori berkembang, ketabahan dibangunkan.

Permainan ini termasuk 10 kad berwarna-warni terang dengan nombor, diperbuat daripada kadbod, dan arahan terperinci. Dengan bantuan nombor dalam bentuk binatang, anda boleh membuat permainan kognitif dan menarik yang disebut "Digicircus" dari proses membosankan pembelajaran matematik.

Bukan hanya angka yang ditarik pada semua kad, tetapi kamera digital, contohnya 1 adalah landak, 2 adalah kelinci ... Maklumat bahawa kanak-kanak yang menerima mainan dengan angka haiwan akan diingati lebih cepat, kerana ia akan berdasarkan imej tertentu. Untuk menerima pengetahuan dari konkrit hingga abstrak, untuk kanak-kanak adalah perlu, maka mereka dapat mengasimilasi mereka lebih cepat.

Arahan yang dilampirkan menggambarkan banyak permainan dengan sarkas digital yang boleh anda gunakan untuk berlatih.

Sarkas digital akan mengenali lelaki kecil itu dengan nombor, nombor semula jadi, ordinal dan nilai kuantitatif nombor tersebut. Kanak-kanak akan mudah mengatasi skor dalam masa 10, belajar untuk menganalisis, membandingkan, membandingkan dan menggabungkan nombor. Semasa permainan, ingatan, pemikiran, perhatian, fantasi, ucapan anak akan berkembang.

Nama permainan ini berasal dari frasa "kontur geometrik". Ia mewakili papan di mana terdapat plastik yang terdapat di dalamnya. Warna rezinochka dan arahan terperinci dimasukkan ke dalam pakej. Manual ini menerangkan perjalanan luar biasa watak-watak dongeng melalui hutan, pertemuan dengan Uki labah-labah dan labah-labah berwarna-warni. Kanak-kanak perlu melengkapkan pelbagai tugas untuk membantu pahlawan. Tahap kesukaran yang ditawarkan adalah berbeza; orang dewasa memilih yang sesuai untuk anak tertentu.

Kanak-kanak membuat corak, menetapkan gusi pada kancing mengikut skema atau mencipta mereka sendiri. Anda boleh membuat trek, bentuk geometri, pola kompleks, jaring labah-labah.

Semasa bermain, kanak-kanak akan:

• ingat warna, bentuk;
• membangunkan kemahiran motor tangan;
• belajar orientasi pada sistem koordinat;
• membangun kreativiti;
• belajar untuk menganalisis dan membandingkan.

Manual ini dibuat dalam bentuk kapal dengan lima tiang, yang terletak, bertambah tinggi. Peningkatan ini ditunjukkan oleh nombor dari 1 hingga 5 yang terletak di dasar perahu layar. Mast diperbuat daripada selat kayu. Mereka memakai layar berwarna-warni, dijahit dari kain kasar.

Di tengah-tengah permainan ini adalah kisah dongeng tentang Kapten Gus dan Katak pelaut. Dengan mereka, bayi membuat perjalanan yang luar biasa. Semasa pengembaraan yang menunggu watak-watak, kanak-kanak itu ditawarkan pelbagai tugas. Contohnya, betulkan bilangan layar yang ditentukan, menguraikannya dalam warna dan saiz.

Manual ini pelbagai fungsi. Ini adalah pengganti hebat untuk piramid biasa.

Dengan bantuannya:

• bayi akan menentukan warna;
• belajar cara menyusun barang, dengan mengambil kira nombor, warna dan saiz;
• perwakilan matematik awal akan dibentuk;
• kecacatan sentuhan dan kemahiran motor halus akan berkembang.

Kapal "Splash-Splash" mempunyai saudara "Spray-Spray". Intipati utama permainan dengannya adalah sama. Perbezaannya adalah bahawa "Bot semburan semburan" dipasang pada permaidani, ia mempunyai tujuh tiang dan velcro layar

Manual ini papan papan lapis dengan jalur getah yang dipasang padanya. Mereka melaksanakan fungsi penetapan butiran surat tersebut. Kit ini termasuk 15 elemen bentuk yang berbeza untuk membuat huruf.

Pereka bentuk akan membantu kanak-kanak belajar abjad. Dengan itu, anda boleh meletakkan jawatan grafik setiap huruf, menyusun semula kemudiannya di lain. Kanak-kanak itu akan dibantu oleh penduduk hutan lilac, yang benar-benar ingin mendapatkan rahsia ahli silap mata Phillimon Cotterfield.

Manual ini akan membantu kanak-kanak:

• dalam memahami bagaimana bunyi dan surat berkaitan,
• dalam menghafal huruf notasi grafik,
• dalam pembangunan kemahiran motor halus dan imaginasi.