Dictation grafik "Baran"

Di dalam manual Cold "Clever and intelligent" anda boleh bertemu dengan pelbagai pengertian grafik. Dengan bantuan mereka, anda akan menghabiskan masa bermain dengan anak anda, dan pada masa yang sama anda akan memberi dia sokongan yang baik dengan menyediakan anda untuk sekolah.

Kelas dengan desakan grafik membantu menghalang banyak masalah yang mungkin timbul pada kanak-kanak semasa tempoh penyesuaian ke sekolah dan dalam proses pembelajaran. Antaranya - kewaspadaan ejaan yang tidak dibangunkan, ketidakmampuan untuk menumpukan perhatian kepada butiran, kegelisahan, ketidakpencutan dan ketidakupayaan untuk mendengar dan mendengar apa yang dikatakan oleh guru.

Juga melukis di sel membantu menyiapkan tangan untuk surat tersebut, mengajar kanak-kanak untuk menavigasi dalam buku nota. Di antara semua pengikatan grafik yang lain, anda boleh memenuhi "Baran" yang dikte.

Tugas "Baran"

Titik permulaan: mundur 2 sel ke kanan, 4 ke bawah. Letakkan titik.

Kami mula menarik: 1 sel naik, 1 kiri, 1 di sudut ke kiri, 1 ke atas, 1 di sudut ke kanan, 1 ke kanan, 1 di sudut ke kanan ke bawah, 1 ke bawah, 2 ke kanan, 1 ke atas, 1 di sudut kanan atas, ke kanan, 1 ke sudut kanan bawah, 1 ke bawah, 1 ke sudut kiri, 1 ke kiri, 1 ke bawah, 1 ke sudut kiri, 1 ke bawah, ke kiri, 1 ke sudut ke kiri, 10 ke bawah, ke sudut 3 kanan, 3 kanan, 3 bawah, 1 ke kanan ke bawah, 4 ke atas, 5 ke kanan, 4 ke bawah, 1 ke kanan ke atas, 3 ke atas, 1 ke kanan, 4 ke bawah, 1 ke atas ke atas, 6 ke atas , 1 ke kanan, 1 ke sudut ke kiri, 6 ke kiri, 1 ke y Oloka kiri ke atas, 1 ke atas.

Tanduk Doris: dari titik rujukan, mundur 2 sel ke atas, meletakkan titik dan lukiskan 1 sel, 1 kiri, 1 ke bawah, 1 kanan.

Dari sudut rujukan, kami mengundurkan 4 sel ke kanan, 2 naik, meletakkan titik dan menarik 1 sel ke atas, 1 ke kanan, 1 ke bawah, 1 ke kiri.

2→, 4↓.

1↑, 1←, 1↖, 1↑, 1↗, 1→, 1↘, 1↓, 2→, 1↑,1↗, 1→, 1↘, 1↓,1↙, 1←,1↓, 1↙, 1↓, 2←, 1↑, 1↖, 10↓, 1↗, 3↑, 1→, 3↓, 1↘, 4↑, 5→, 4↓, 1↗, 3↑, 1→, 4↓, 1↗, 6↑, 1→, 1↖, 6←, 1↖, 1↑.

Retreat 2 ↑ dari titik rujukan, meletakkan titik dan lukis 1 ↑, 1 ←, 1 ↓, 1 →.

Retreat 4 → 2 ↑ dari titik rujukan, meletakkan titik dan lukis 1 ↑, 1 →, 1 ↓, 1 ←.

Tanya anak yang ternyata? Apa yang dia tahu tentang haiwan ini? Selesaikan mata anda.