Kisah-kisah terarah untuk kanak-kanak, disyorkan oleh ahli psikologi

Semua kisah dongeng yang dicipta oleh ibu bapa diperlukan untuk menunjukkan kanak-kanak itu sebagai contoh watak cara berkelakuan dengan betul dalam situasi hidup yang berbeza. Malah nama itu sendiri mengatakan bahawa kisah dongeng harus mengajar sesuatu kanak-kanak.

Ramai ahli psikologi percaya bahawa semua cerita membawa senario hidup yang tertentu, jadi anda perlu memilih sekeping untuk anak anda. Mereka semua berkongsi pengalaman hidup mereka dengan seorang kanak-kanak, membenarkan memahami kebijaksanaan popular dalam bentuk yang mudah dan mudah difahami. Kisah dongeng yang kecil, teliti dan kreatif tidak hanya dapat menjadikan kualiti moral seseorang kanak-kanak, tetapi juga membuat orang berfikir, mengembangkan imaginasi dan kreativiti.

Mereka membantu membentuk idea tentang alam sekitar, tentang kebaikan dan kejahatan. Melihat watak-watak dongeng, kanak-kanak menyedari perbuatan baik dan buruk. Bekerja bukan sahaja membangun, mengajar, tetapi juga membawa.

Kanak-kanak prasekolah suka bercakap tentang norma-norma moral tingkah laku, kerana ia membawa sifat positif: kebaikan, respons, tanggungjawab. Kisah dongeng harus dipilih mengikut umur, dengan mengambil kira ciri-ciri individu. Sekiranya terdapat situasi yang sukar, ibu bapa boleh memohon petikan daripada cerita-cerita pengajaran, dengan itu menunjukkan bagaimana bertindak dengan cara yang berbeza. Pada masa yang sama, anda harus cuba memilih kisah yang baik, cerdas dan positif.

Senarai sampel:

1. Untuk bayi anda boleh memilih jenaka, puisi oleh A. Barto, S. Marshak. Kisah dongeng sepatutnya pendek, dengan plot sederhana, sebagai contoh, kisah rakyat "Kolobok"; "Teremok", "Turnip".
2. Kanak-kanak prasekolah boleh menawarkan buku: VA Oseev, "Siapa bodoh di sini?", "Kata ajaib"; S.A.Baruzdin "Tales of the Tram", "The Brave Piglet", L. Panteleyev "Fenka", "Two Frog", E. Uspensky "Story instructive about the boy Yasha".
3. Pada usia 4 tahun, kanak-kanak akan menikmati kisah dongeng pengembaraan Ch. Piero "Kucing dalam Boots", dan gadis-gadis akan mencintai cerita dongeng tentang puteri.
4. Dalam 7 kanak-kanak boleh terlibat dalam membaca puisi. Pilihan terbaik adalah cerita kanak-kanak Pushkin "The Tale of the Fisherman and the Fish"; "Oak hijau adalah dekat pantai laut" - mereka berdua mengajar dan menarik.

Pada akhir cerita dongeng mana pun, ibu bapa boleh bertanya kepada anak itu: "Apa kisah dongeng?", "Apa yang dia boleh mengajar?", "Kenapa pahlawan melakukan perkara seperti itu?", "Apa yang akan berlaku sekiranya hanya wira yang jahat tetap dalam kisah dongeng? akan ada kisah dongeng tanpa watak utama? "

Di dunia moden di rak kedai buku dan sumber dalam talian anda dapat melihat sejumlah besar buku kanak-kanak untuk setiap umur dalam pelbagai topik, jadi anda boleh memilih salah satu yang akan merayu kepada bayi anda. Mari kita anggap mereka.

Wira yang hebat, watak kegemaran, haiwan dan mainan boleh hadir di dalamnya. Melalui dongeng, kanak-kanak mendapat pengalaman dan cara positif untuk berubah:

• Satu siri dongeng tentang seorang budak lelaki Fedya Egorov: "Bagaimana Fedya berubah menjadi tikus"; "Fedya yang mulia menyelamatkan hutan"; "Janji"; "Kisah Makanan Sihat"; "Kisah Mainan."
• "50 kisah penyembuhan 33 keseimbangan" oleh I. Manichenko (2-7 tahun). Buku ini tidak mengandungi dongeng dan cerita dongeng yang sederhana, di mana watak yang serupa dengan anak anda bertarung dengan keinginannya. Ini membolehkan kanak-kanak mencerminkan tingkah laku mereka. Satu kisah merawat hanya satu kehendak. Kesan penyembuhan cerita-cerita dongeng tidak dapat dibandingkan dengan apa-apa, kerana mereka membantu menghilangkan segala kekacauan. Masalah berikut diselesaikan dalam buku ini: "Tidak tidur"; "Makan yang buruk"; "Kelahiran anak kedua"; "Tidak suka berpakaian"; "Tidak mahu pergi ke tadika"; "Memilih mainan orang lain"; "Berlaku agresif"; "Tidak mahu pergi ke periuk."
• Panduan praktikal untuk ibu bapa kanak-kanak nakal - Penulis R. K. Khaziyev "Kisah tentang Pavlik dan Good Magic Hare", "Kisah Arinin", "Kata-kata Menakjubkan", "Kisah tentang bagaimana Vasya cuba pergi ke sekolah."
• Tales tentang Masha dan Oika - penulis S.L. Prokofiev. Kisah "Rude"; "Tentang puting"; "Kaki malas", dsb. Ia berdasarkan cerita-cerita ini bahawa kartun Masha dan Kaki Nakal telah dicipta.
• Irina Gurina "Metodologi untuk ibu bapa." Di sini dikumpulkan puisi-puisi yang menarik dan mengajar, cerita, puisi untuk yang terkecil dan untuk semua kesempatan. Menyelesaikan masalah dengan keinginan, menyapu dari puting, memasak, memberus gigi, peraturan keselamatan dan tingkah laku kanak-kanak.
• Cerita-cerita bertulis (siri "Kisah Baik") oleh N. Klimova. Dalam buku ini, watak utama Sofia akan menghadapi pelbagai ujian dan dapat mengetahui kemalasan dan iri hati. "Perjalanan ke Wrunland", "Bagaimana Sophia pergi melawat Leni," "Madame Modnyuchka", "Little Princess".

• Pada tahun ini, kanak-kanak mula aktif dan meneroka dunia, jadi minat terhadap buku-buku telah hilang sedikit. Tetapi ini sementara, jadi kadangkala anda masih membaca atau menganggapnya.
• Pada usia 2-3 tahun kanak-kanak suka cerita dongeng tentang mainan kegemaran mereka, Sebagai contoh, tentang anjing, anak patung atau mesin taip yang tidak taat kepada ibunya, tidak mahu makan atau membantu. Mereka juga sentiasa mendengar kisah lucu mengenai haiwan. Ini kerana kanak-kanak itu mengaitkan dirinya dengan wira dongeng dan kadang kala membetulkan ibunya, menyebabkan keadaannya yang sama dari kehidupannya. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak boleh mengatakan di tengah-tengah kisah dongeng "The Bunny Tidak Ingin Buang Mainan." Hanya ibu bapa boleh memberitahu bagaimana untuk membantu arnab.
• Pada usia 3 tahun, kanak-kanak suka mendengar karya-karya hebat. Anda boleh memecahkan kisah itu pada beberapa malam. Kanak-kanak sudah teringat dan dapat memberitahu anda di mana anda berhenti malam tadi, jadi mereka lebih menarik. Sebelum meneruskan cerita, pastikan anda mengingati semua perkara penting dan bincangkannya. Termasuk di dalam senarai cerita dan cerita pendidikan tentang huruf, nombor, momen kognitif dari dunia luar.

Kadang-kadang garis pengajaran dapat dikesan dalam karya lucu.

Perhatikan di sini kisah-kisah pengarang kanak-kanak terkenal:

• "Kekeliruan" - K.I. Chukovsky;
• "Di bukit" - V.Nosov;
• "Tales dan Cerita Lucu" - V. Suteev
• "50 dongeng kecil", "Iman dan Anfisa di tadika" - E. Uspensky,
• "The Big Book of Poems, Fairy Tales and Fun Stories" D. Harms;
• "Kita mesti mempunyai rasa humor" - V. Dragunsky.
• "Nasihat buruk" G. Oster;
• Andrey Usachev, Viktor Chizhikov "City of Laughter".

Sejak zaman kanak-kanak saya, semua kisah ibu didengar dengan minat khusus, kerana ibu selalu menghabiskan sepanjang hari di tempat kerja, dan membaca kisah kegemaran mereka bukan sahaja memberi keseronokan bersama, tetapi juga memberi saat-saat seperti di mana mereka dapat menikmati komunikasi yang lama ditunggu-tunggu.

Kisah ibu dapat menyembuhkan tingkah laku kanak-kanak, perkara utama adalah memilih cerita yang tepat dan sesuai untuk bayi. Dalam kes ini, kesan pendidikan akan dicapai dalam bentuk yang ringan tanpa notasi dan keperluan. Mendengar kisah dongeng ibu, bayi bukan sahaja mempelajari perkara yang tidak diketahui dan baru kepada dirinya sendiri, tetapi juga mempelajari pelajaran hidup yang penting.

Dan akhirnya, saya ingin mengatakan: baca sesering mungkin, terutamanya sebelum waktu tidur, kerana ini adalah masa yang paling misteri, memberi dongeng kanak-kanak, memberitahu dan menulis - ini adalah masa komunikasi yang sangat berharga!

Tonton kartun berikut dengan anak anda untuk membantu memberi motivasi kepada mereka untuk belajar.

Bagi kanak-kanak yang malas, membantu kartun "Masha tidak lagi malas."

Jika kanak-kanak itu tidak mahu tidur pada waktu - "Bagaimana Masha jatuh dengan bantal."