Permainan pendidikan untuk kanak-kanak sehingga setahun.

Kandungannya

Sejak lahir hingga satu tahun, seorang kanak-kanak pergi jauh dalam perkembangannya: dari serbuk yang tidak berdaya, dia dengan cepat bertukar menjadi kanak-kanak yang bijak dan ingin tahu, yang memerlukan tanggapan, emosi dan pengetahuan baru bersama makanan, air dan kasih sayang ibu bapanya. Sekiranya ibu bapa memberi tumpuan kepada perkembangan bayi mereka, dia akan menjadi lebih harmoni, seimbang, bahagia. Dalam artikel ini kami akan memperkenalkan anda kepada permainan pendidikan untuk kanak-kanak yang belum berusia setahun.

1 bulan

Pada zaman ini, organ rasa secara aktif "ditala" dalam bayi. Oleh itu, aktiviti perkembangan harus berdasarkan sensasi sentuhan - satu-satunya cara anak dapat memahami dunia.

Mengganggu dia kerap, bercakap dengannya. Lihat dengan jelas mainan Bayi belum boleh, tetapi selama beberapa saat pandangannya menumpukan pada sesuatu yang spesifik: pada dasarnya anak kecil sedang berusaha untuk melihat wajah ibunya. Ini masih merupakan perkara yang paling menarik untuknya. Oleh itu, bina "perbualan" untuk menukar ekspresi wajah, tersenyum.

2 bulan

Sekarang bayi mampu memegang kepala, berbaring di perutnya, untuk memusatkan matanya pada mainan yang cerah untuk seketika, dia cuba menghidupkan kepala ke kiri dan kanan. Permainan pendidikan untuk zaman ini bertujuan untuk melatih pandangan - memindahkan mainan perlahan-lahan di hadapan seorang anak pada jarak 35-40 sentimeter. Ini akan membolehkan dia belajar mengikuti objek.

Dengan bunyi gelendong sedikit pertama di sebelah kanan serbuk, kemudian ke kiri - ini akan mengembangkan telinganya.

3 bulan

Pada usia ini, kanak-kanak mula berkomunikasi secara emosi. Terdapat percubaan pertama untuk meraung, dia mendapati ibu, ayah, senyuman. Membangunkan aktiviti-aktiviti pembangunan mengenai pembangunan bidang emosi. Bacalah ayat-ayat kepadanya dengan ekspresi, dan pada masa yang sama cuba mengingatkan suara itu secepat mungkin.

Koshkina mengira

Sekali-dua tiga tiga empat lima,

Kucing mahu menghitung.

Kerana itu sedikit

Menambah kucing ke tetikus.

Beliau mempunyai jawapan ini -

Terdapat kucing, tetapi tiada tetikus!

Kiraan anak

Satu, dua, tiga, empat, lima,

Bayi saya akan pergi berjalan-jalan.

Tidak lama lagi bayi saya

Akan tertabrak trek.

Sahabat saya semakin membesar -

Ia dikira di sekeliling!

Dari zaman ini sangat berguna untuk mendengar muzik yang lembut, menyenangkan selama seperempat jam, dan juga pasti menyanyikan lagu-lagu anda kepada anak, walaupun alam semula jadi tidak memberikan telinga dan suara muzik yang sempurna.

4 bulan

Seorang kanak-kanak pada zaman ini sangat ingin tahu. Dia sudah tahu bagaimana untuk merebut barang-barang dan cuba mengheretnya ke dalam mulutnya. Bina aktiviti perkembangan dengan anak lelaki atau anak anda mengenai perkembangan sensasi sentuhan. Beri dia kain yang berbeza (sutera, chintz, satin, velveteen), bayi akan gembira menyentuh mereka, belajar sensasi baru di jari-jarinya.

Pada benang yang kuat atau anjal boleh mengikat manik-manik terang yang besar, butang. "Kura-kura" ini harus digantung di kawasan yang berdekatan dengan serbuk, supaya ia dapat menjangkau dan menyentuh objek dengan tangannya. Ramai kanak-kanak bersemangat untuk mengambil barang bulat, rata dan timbul.

5 bulan

Kanak-kanak itu sangat mudah alih, dia sudah meletus dan berpaling dari sisi ke sisi, ada yang cuba duduk. Pergerakan - inilah yang kini paling banyak dimakan bayi. Bina permainan pendidikan pada latihan fizikal yang mudah, di mana anda akan dapat membaca puisi yang sudah terkenal dan menyanyikan lagu-lagu. Sebagai contoh, permainan "Let's go-go" sangat sesuai untuk zaman ini:

Ibu terletak di atas sofa di atas punggungnya, meletakkan anaknya di perutnya sedemikian rupa sehingga punggungnya terletak pada kakinya yang bengkok:

Kami pergi - pergi ke hutan untuk kacang!

Pada lebam, di laluan, di penechki kecil!

Tiba-tiba, seorang fossa, Kohl (Petya, Dima, Olya, Lena, dll) jatuh ke lubang cambuk!

Dalam kes ini, ibu merebahkan kakinya sedikit, memegang bayi dengan mengendalikan, jadi sokongan di kawasan belakang hilang dari serbuk. Selama beberapa saat, tanpa melepaskan tangannya, anda boleh menurunkannya dan mengangkatnya lagi.

Bercakap lebih banyak kepada kanak-kanak itu: sekarang dia secara aktif membentuk ucapan dalaman yang dipanggil - dia tidak boleh mengatakan setakat ini, tetapi dia sudah ingat betapa ia perlu dibunyikan. Tunjukkan perkara anak anda secara berlainan dan serahkannya dengan kuat dan jelas. Menggalakkan bicara, kini adalah masa untuk bergerak dari bersalah ke emosi.

Dari 6 hingga 12 bulan

Bermula dari enam bulan, adalah wajar untuk melibatkan diri dengan kanak-kanak setiap hari, kerana kini bukan sahaja tubuhnya, tetapi juga otak, pelbagai jabatannya berkembang pesat. Itulah sebabnya teknik-teknik pembangunan sedia ada membayangkan bukan sahaja kelas yang bertujuan untuk membangunkan kemahiran individu. Adalah lebih baik untuk memilih permainan, yang akan menjadi kombinasi dari proses kognitif yang berbeza.

Permainan terbaik yang diketahui walaupun oleh nenek dan nenek, ahli psikologi moden dan guru kanak-kanak melengkapi mereka dengan perkembangan mereka. Ternyata senarai latihan latihan dan permainan yang mengesankan, sebahagiannya kami akan cuba untuk menampung dengan lebih terperinci:

  • "Sembunyikan dan Dapatkan." Permainan ini mengembangkan bidang emosi kanak-kanak, memori jangka pendek, tindak balas. Selepas satu atau dua tahun, bayi akan gembira untuk berlari dan bersembunyi untuk sebenar, tetapi sekarang ibu boleh meniru proses kehilangan. Ia cukup untuk menutup wajah anda dengan tangan anda dan berkata: "Di manakah bayi saya?", Dan buka tapak tangan anda, senyum dan jawab diri anda: "Di sini dia!".

Keseronokan mudah sedemikian menyebabkan emosi positif yang kuat di kebanyakan kanak-kanak, serbuk mengalir, mereka suka bermain mini hide-and-seek. Pada 8-9 bulan, anda boleh menunjukkan kanak-kanak mainan, dan kemudian bersembunyi di mana-mana, supaya bayi dapat melihat di mana. Dan bersama-sama dengan dia "mencari".

  • "Magpie". Permainan ini, yang diketahui oleh kita sejak zaman kanak-kanak, membangun kemahiran motor yang baik, koordinasi, imaginasi dan ucapan bayi. Gunakan jari telunjuk satu tangan untuk menggerakkan telapak tangan yang lain dalam gerakan bulat:

Pencuri, bubur masak,

Saya makan bayi ...

Dan kemudian mulailah membongkok jari-jari di tangan yang bubur rebus:

Ini memberi, ini memberi,

Ini memberi dan ini memberi.

Dan ini (menunjuk kepada jari kecil) - tidak mendapatnya.

Kemudian jari perlu bermula satu demi satu dalam urutan terbalik:

Anda memakai air, anda kayu cincang,

Anda berkhidmat dengan kumpulan itu, anda mengganggu sudu,

Dan anda, terkecil, tidak membantu!

Biasanya ia cukup beberapa kali untuk menunjukkan bayi ini permainan yang menyeronokkan, dan dia mula mengulang gerakannya sendiri selepas ibu.

Jika ini tidak berlaku, anda boleh membantu serbuk, mengambil tangannya, dan menunjukkan bagaimana ia dilakukan.

  • "Juruterbang berani." Baik yang lama "terbang-terbang" selalu menjadi cara terbaik untuk mengalihkan perhatian seorang kanak-kanak dari hawa nafsu dan perasaan buruk. Tetapi untuk permainan ini, adalah yang terbaik untuk menjemput ayah atau datuk, kerana bayi selepas 6-7 bulan sudah cukup berat untuk membuat ibu sukar untuk mengangkat mereka dengan tangan dilanjutkan di atas kepala mereka. Inti dari permainan ini agak mudah - kanak-kanak harus dibangkitkan mendatar, meletakkan tangan di bawah payudara, dan meniru bunyi pesawat terbang. Permainan ini dengan sempurna melatih peralatan vestibular kanak-kanak itu, memberi dia peluang untuk melihat dunia di sekelilingnya dari ketinggian yang hebat untuknya.
  • "Membina rumah". Jika kanak-kanak duduk dengan baik dan yakin merangkak, anda perlu menyebarkan kiub terang di atas lantai (tanpa sudut tajam), plastik yang lebih baik. Tugas anak itu adalah untuk mendapatkan kiub, mengambil dan memberikannya kepada ibu, yang akan membina rumah atau menara dari elemen yang dikumpulkan oleh anak itu. Ini bukan sahaja latihan fizikal yang sangat baik, tetapi pembangunan logik, imaginasi, koordinasi pergerakan. Setiap percubaan yang berjaya untuk mengambil "bahan binaan" patut dipuji secara emosi, maka proses itu akan menjadi kenikmatan nyata bagi anak.
  • "Ladushki." Salah satu permainan terbaik dari generasi ke generasi: bahkan nenek-nenek kami yang hebat tanpa nasihat guru dan pakar psikologi meneka bahawa bertepuk tangan sangat berguna untuk pembangunan kemahiran motor, koheren pergerakan, reaksi dan imaginasi. Tindakan mudah dan tersedia untuk bayi 6-8 bulan - anda hanya perlu bertepuk tangan:

Ladushki-palm, di mana kamu? Nenek!

Apa yang kamu makan? Kashka, kashku-sedikit!

Di atas nenek lagu panggang pancake!

Ate makan, pulang ke rumah!

Seterusnya anda perlu memulakan melambai tangan, seperti dalam penerbangan:

Terbang, terbang, duduk di atas kepala!

Ibu dan bayi mengangkat tangan mereka dan meletakkan kepala mereka.

  • "Besar dan kecil." Berikan anak kotak besar (dari gelombang mikro, dari kasut ayah), lipat mainan kecil atau objek ke dalamnya dan tutup penutupnya. Tugas bayi - buka, sampai dan lipat kembali. Permainan ini boleh menjadi rumit apabila kanak-kanak tumbuh - menyembunyikan salah satu item supaya bayi dapat memahami apa yang hilang di dalam kotaknya.

Permainan ini mengembangkan kemahiran motor halus, logik, pemikiran, kebolehan kognitif, perhatian dan ingatan. Perkara utama adalah meletakkan barang-barang kecil anda tidak begitu kecil supaya ia boleh ditelan. Sesuai - sudu, mandarin, kotak dari cincin, tapisan teh, dsb.

  • "Siapa yang tinggal di rumah?" Untuk permainan ini, anda memerlukan gambar yang menggambarkan pelbagai haiwan. Mereka boleh dimuat turun di Internet dan dicetak, atau anda boleh menarik diri sendiri (jika anda boleh melakukannya!). Dalam sampul atau kotak yang ketat, lipat gambar. Semasa permainan, dapatkannya satu demi satu, panggil anak yang menamakan binatang tersebut dengan kuat dan tegas (harimau, kucing, gajah, burung, anjing) dan tunjukkan apa yang dihasilkan oleh haiwan ini (meow kucing, harimau -rrr , gajah-top-top, anjing - gav-gav, dan sebagainya).

Secara beransur-ansur, bayi akan dapat mengenali haiwan dan membiak bukan sahaja suara mereka, tetapi juga nama-nama binatang itu sendiri. Rintangan ini sangat berguna untuk pembangunan kemahiran pertuturan, baik ucapan dan suara dalaman, untuk perhatian, merangsang pengetahuan dunia sekeliling.

  • "Buat apa!". Untuk kreativiti bebas seperti itu, anda memerlukan kertas lukisan, dan sebaik-baiknya dua kertas lukisan besar terpaku bersama dan cat jari. Cat mestilah makanan, supaya serbuk boleh melukis dan merasainya tanpa mendengar sebarang sekatan daripada ibu. Spread lembaran kertas di atas lantai, melepaskan artis kecil pada mereka dan berikan kalis cat.

Lukisan itu merangsang pemikiran, mengembangkan kreativiti, penyelarasan pergerakan. Kanak-kanak kecil boleh terlibat dalam lukisan jari untuk masa yang agak lama dan dengan semangat.

  • "Borang". Untuk pembangunan proses logik dan kognitif, serbuk boleh dibeli oleh pereka pembangunan khas, di mana anda perlu meletakkan angka-angka yang sama di pangkalan dengan pemotongan bentuk geometri yang berbeza. Adalah mungkin untuk memotong bentuk dengan tangan anda sendiri, dari kadbod berwarna, dan asas untuk mereka diperbuat daripada kadbod putih. Kanak-kanak akan dapat memahami bahawa bulat - tidak sesuai di segi segi empat, dan segi tiga tidak menolak dalam bujur. Beberapa kali menunjukkan bentuk bayi, memanggil mereka, dan kemudian memuji setiap kali vagina dengan betul memilih angka.

Petua untuk ibu

Dalam keinginan untuk membangunkan ibu-ibu anak mereka harus tahu kapan harus berhenti. Anda tidak boleh menawarkan permainan anak anda yang sukar difahami. Dia akan segera kehilangan minat terhadapnya. Semua kelas mesti disesuaikan untuk satu atau lain umur, dan ia adalah betul untuk mengambil kira keunikan perkembangan anak anda. Jika bayi tidak duduk di 6-7 bulan, tidak perlu menjalankan permainan yang melibatkan duduk.

Jika kanak-kanak ketinggalan piawaian purata sedikit, anda tidak boleh mengharapkan yang tidak mungkin dari dia.

Tempoh kelas perlu ditingkatkan secara bertahap, sehingga jumlah kecil tidak akan letih.

Kelas sentiasa diinginkan untuk ditahan pada satu masa, tidak lama lagi bayi akan tahu bahawa permainan akan datang, dan akan menunggu dengan ketidaksabaran.

Untuk aktiviti perkembangan, lebih baik memilih waktu ketika anak tidak penat, tidak ingin tidur, makan, berjalan.Waktu yang optimum adalah sejam sebelum makan tengah hari (biasanya dari pukul 11 ​​pagi hingga 12 tengah hari). Pada waktu petang, jangan bermain sebelum tidur, supaya tidak perevozhdit anak. Puisi yang terkenal, anda boleh membaca kepadanya semasa urut dan berenang malam.

Bersabar dan konsisten. Lebih sering memuji kanak-kanak, walaupun dia masih tidak berfungsi. Lagipun, aktiviti perkembangan juga merupakan cara yang baik untuk menjalin hubungan rapat antara anak dan ibu bapa.

Contoh permainan pendidikan yang akan anda pelajari dari video berikut.

Maklumat yang disediakan untuk tujuan rujukan. Jangan ubat sendiri. Pada gejala pertama penyakit itu, dapatkan nasihat doktor.

Kehamilan

Pembangunan

Kesihatan