Bagaimana jika anak anda ditarik balik, terlalu malu atau tidak berkomunikasi?

Pada masa kini, apabila kemajuan teknologi sering menggantikan orang dengan komunikasi dalam kehidupan sebenar, masalah pengasingan di kalangan kanak-kanak menjadi lebih teruk. Anak-anak kecil melihat bahawa ibu bapa mereka mempunyai perbualan telefon yang agak pendek, dan pada waktu malam semua ahli keluarga bersurai di sudut mereka dan duduk di hadapan TV, dengan tablet di tangan atau di komputer. Apakah kesimpulan yang dilakukan oleh kanak-kanak itu? Benar, tidak sedar, anak itu yakin bahawa komunikasi bukanlah sesuatu yang perlu untuk hidup.

Di samping itu, kanak-kanak yang malu dan tertutup bertindak balas dengan sangat menyedihkan kepada situasi hidup yang tidak standard. Dan akan ada banyak lagi, seperti yang kita semua ketahui. Ketidakhadiran dalam kedekatan kanak-kanak sering menjadi punca kompleks rendah diri yang serius.

Penutupan bukan penyakit. Ini adalah mekanisme perlindungan di mana kanak-kanak cuba melindungi dunia dalamannya dari bahaya yang datang dari dunia luar.

Penutupan jarang sekali diwarisi, biasanya ciri sifat yang diperoleh. Kanak-kanak menjadi tertutup di bawah pengaruh faktor luaran - kaedah pendidikan, persekitaran keluarga, konflik di sekolah atau tadika.

Sesetengah pakar neonatologi cenderung untuk mempercayai bahawa sebab pengasingan adalah akibat daripada kehamilan pramatang. Bayi lahir awal diketahui terpencil dalam kotak reanimasi yang berasingan, dan hari-hari pertama kehidupan mereka adalah serbuk tanpa ibu. Mereka kurang komunikasi.

Ahli psikologi sering berpendapat bahawa pengasingan terbentuk pada usia 1 tahun.

Pertama sekali, ibu bapa perlu belajar bagaimana untuk membezakan pengasingan daripada rasa malu. Mereka sering keliru. Dan orang-orang yang terlalu pemalu, dan hampir hampir sama bertindak balas terhadap banyak faktor:

• Mereka berhati-hati dengan orang yang tidak dikenali dan orang yang tidak dikenali.
• Mereka mengambil apa-apa perubahan kardinal dalam cara hidup biasa.
• Mereka tidak resah, tertakluk kepada perubahan mood yang kerap.

Jadi apakah perbezaan antara mereka? Kanak-kanak malu, walaupun segala-galanya, berusaha untuk komunikasi, dan sangat risau apabila ia tidak menambah. Seorang kanak-kanak tertutup tidak berkomunikasi, kerana dia tidak tahu bagaimana, mengapa, dan mengapa. Dia biasanya tidak merasakan keperluan untuk komunikasi. Kanak-kanak yang memalukan perlu dilatih dalam organisasi komunikasi, dan kanak-kanak gelung tertutup harus bermotivasi untuk berkomunikasi. Sehingga dia mahu membuat hubungan dengan dunia luar, walaupun tentera psikologi tidak boleh melakukannya untuknya.

Jadi bagaimana mengenali anak yang tertutup?

• Kanak-kanak bercakap sedikit atau tidak bercakap sama sekali. Sekiranya dia tidak dapat menangani seseorang secara lisan, dia berbuat demikian dalam suara yang tenang atau berbisik.
• Kanak-kanak tidak menyesuaikan dengan baik dengan pasukan baru (ia mungkin tadika, seksyen, taman permainan berhampiran rumah di mana kanak-kanak kanak-kanak lain bermain setiap hari).Di tempat-tempat sedemikian, anak anda cuba menjauhkan diri dan menjadi pemerhati senyap.
• Kanak-kanak itu praktikal tidak menyatakan pendapat peribadi. Dia lebih suka bersetuju dengan pendapat majoriti atau mengelakkan dari penilaian sama sekali.
• Kanak-kanak tidak mempunyai kawan atau sangat sedikit, dan komunikasi dengan mereka sangat jarang berlaku.
• Kanak-kanak itu mempunyai hobi yang pelik. Atau dia bersungguh-sungguh meminta untuk tidak membawanya anak kucing atau anak anjing, seperti anak-anak lain, tetapi beberapa makhluk eksotik - ular, bunglon, iguana, serangga.
• Kanak-kanak mempunyai kesukaran dalam pembelajaran, terutamanya dalam bidang pengetahuan di mana ia dikehendaki untuk menggunakan kemahiran komunikasi - mata pelajaran lisan, kalangan kreatif.
• Kanak-kanak itu sangat menangis. Dia bertindak balas dengan air mata yang membakar kepada keadaan yang tidak dapat difahami.

Jadi mengapa kanak-kanak menjadi ditarik balik?

• Penyakit. Sesetengah penyakit menjejaskan keadaan psikologi kanak-kanak. Sering kali kanak-kanak yang sakit juga berisiko. Mereka boleh ditarik balik kerana mereka menghabiskan banyak masa di rumah, tidak menghadiri sekolah atau tadika.
• Perangai Sekiranya anak anda adalah seorang yang fleksibel, suatu penutupan tertentu adalah sifatnya yang semula jadi. Di sini pembetulan tidak akan mencapai apa-apa.
• Kurang komunikasi dan perhatian. Sekiranya kanak-kanak adalah satu-satunya di dalam keluarga atau ibu bapa memberi bayi terlalu sedikit masa.
• Keterukan ibu bapa. Permintaan yang berlebihan menekan inisiatif serbuk, ia mungkin mula merasa tidak perlu, tidak diterima, dan akibatnya, kanak-kanak itu ditutup.
• Trauma psikologi yang teruk. Seorang kanak-kanak boleh menjalani pengasingan psikologi sukarela dari dunia luar selepas tekanan yang teruk. Sebagai contoh, dia kehilangan salah seorang ahli keluarganya, ibu bapanya bercerai, saudara-saudaranya sakit atau kerap dibanjiri di hadapan kanak-kanak itu.
• Ketidakpuasan hati terhadap ibu bapa dengan perbuatan dan perkataan remah-remah. Dia makan terlalu perlahan, memakai pakaiannya untuk masa yang lama, kemudian membuat bunyi yang kuat. Sentiasa menarik keluar membuat kanak-kanak itu gugup, tidak pasti tindakannya. Akibatnya, ia boleh ditutup.
• Hukuman fizikal peribadi, terutama jika mereka tidak seimbang dengan salah laku dan ditandakan dengan kekejaman dan kekejaman.

Untuk bertindak. Dan dengan serta-merta.

• Kembangkan bulatan sosial bayi anda. Bawa dia ke tadika, ke taman permainan, ke taman, ke zoo. Di sana, di mana selalu ada banyak anak lain. Sememangnya, dia tidak akan segera berkomunikasi dengan mereka, biarlah dia berhenti sejenak. Secara beransur-ansur, jika semuanya berlaku tanpa tekanan, dia akan mula mengambil bahagian dalam permainan bersama dan bercakap dengan teman-teman baru.
• Sediakan sentuhan sentuhan kepada kanak-kanak. Apabila bercakap dengan orang yang tidak dikenali atau berada di tempat-tempat baru yang tidak dikenali kepada kanak-kanak itu, sentiasa berpegang pada tangannya. Kanak-kanak tertutup sangat memerlukan keselamatan. Memegahkan bayi anda di rumah lebih kerap. Belajarlah untuk membuat urut santai yang ringan, dan buatkannya pada anak anda sebelum tidur.
• Ajar anak anda untuk menyatakan perasaan dengan kata-kata. Jika dia duduk lagi di tingkap sahaja, jangan abaikannya.Pastikan anda bertanya kepada soalan utama: "Adakah anda sedih?", "Adakah anda sedih, kerana hujan di luar?" Tawarkan anak anda untuk "menggantikan" emosi negatif. Semasa tempoh kesedihan akibat cuaca hujan, jemput dia untuk menyusun bersama atau menonton kartun. Pastikan untuk berbincang dengannya apa yang anda lakukan.
• Buat situasi di mana komunikasi diperlukan. Sebagai contoh, mintalah dia mengambil bungkusan kedai coklat dan semak dengan juruwang untuk nilainya. Dia mahu gula-gula ini, tetapi anda berpura-pura anda tidak tahu berapa banyak yang anda perlu bayar untuknya. Saya pasti kanak-kanak itu akan mengalahkan dirinya dan dapat mengajukan pertanyaan kepada orang asing. Jika tidak, maka anak itu belum siap lagi. Jangan tergesa-gesa. Buat situasi yang serupa dalam seminggu.
• Baca cerita dongeng kanak-kanak di mana terdapat banyak dialog antara pahlawan.
• Dalam permainan pembetulan, memberi keutamaan kepada mereka yang memerlukan komunikasi.
• Sering bertanya pendapat kanak-kanak mengenai isu keluarga tertentu: Apa yang hendak dimasak untuk makan malam? Di mana hendak pergi pada hujung minggu?
• Jemput tetamu ke rumah. Lebih baik jika ia menjadi rakan anda dengan kanak-kanak.

Bagaimana untuk bertindak, jika anak anda ditutup, anda boleh mengetahui dengan menonton video seterusnya.

Pembetulan tingkah laku oleh permainan adalah kaedah yang berkesan dan sangat mudah dan tidak memerlukan pengetahuan dan kemahiran tertentu. Adalah mungkin untuk merawat kanak-kanak dengan bantuan permainan dalam keluarga dan di dalam pasukan kanak-kanak. Khususnya membantu permainan untuk kanak-kanak prasekolah tertutup (5-6 tahun). Mereka cepat membetulkan masalah dalam komunikasi.

Peserta perlu dibahagikan kepada pasangan. Setiap "dua" harus buta plasticine buta haiwan yang tidak wujud. Di tengah-tengah proses, permainan berhenti dan pasangan peserta bertukar tempat. Kini tugas mereka adalah untuk menamatkan makhluk yang dimainkan oleh pemain lain. Pada akhir peraduan kreatif, lelaki memberitahu siapa yang mereka temui, jenis wataknya, apa yang boleh dilakukannya, apa yang dimakannya, di mana ia hidup.

Adakah anak anda yang tertutup memainkan situasi yang tidak dikenali. Contohnya, piring terbang mendarat di halaman anda. Dia keluar dari alien yang cantik dan sangat mesra. Mereka memegang kek besar di tangan mereka ... Bersama anak anda dalam peranan, fikirkan dialog anda dengan makhluk asing ini. Ini akan mengajar bayi anda untuk tidak teragak-agak untuk bercakap dengan orang yang tidak dikenali.

Permainan ini digunakan oleh ahli psikologi dan untuk menentukan punca pengasingan, dan untuk menghapuskannya. Di samping itu, ia akan berguna dan keluar kanak-kanak sebagai cara mencegah gangguan psikologi.

Minta kanak-kanak itu melukis diri, tetapi selepas bertahun-tahun. Lihatlah gambar itu - mengikut lukisan anak yang tertutup, anda boleh memahami banyak:

• Jika dia menggambarkan sosoknya sebagai sangat kecil dan bukan yang termuda dalam keluarga, ini menunjukkan kekurangan perhatian dan harga diri yang rendah.
• Jika angka itu besar dan menduduki hampir seluruh helaian, anak itu mungkin rosak.
• Jika dia melukis dirinya dan keluarganya, tetapi dirinya jauh sedikit dari yang lain - kanak-kanak itu merasa kesepian.
• Jika angka-angka kecil, dan tekanan pada pensil dalam kanak-kanak adalah kuat, ini boleh menjadi tanda tahap kebimbangan yang meningkat. Kekurangan tidak berasa selamat, dia takut terbuka.

• Ibu bapa tidak boleh putus asa dan percaya bahawa tidak ada jalan keluar. Kanak-kanak yang tertutup dan tidak berkomunikasi - bukan ayat. Inilah titik permulaan untuk tindakan.
• Ibu dan ayah perlu menunjukkan setiap hari dengan contoh peribadi bahawa komunikasi menarik, bermaklumat, menarik dan berguna - ia membantu menyelesaikan beberapa masalah. Mereka harus menunjukkan semua ini kepada anak yang tertutup dan beritahu mereka perasaan positif yang diberikan kepada mereka.Pergi melawat, jemput tetamu ke tempat anda.
• Cepat "beech" tidak boleh. Dia akan memilih masa terbaik untuk mula berkomunikasi dengan seseorang. Untuk menariknya dan tolak dia untuk ini adalah cara yang salah. Ini boleh menyebabkan penjagaan yang lebih besar dalam diri anda. Kanak-kanak akan membina tirai besi sebenar, yang akan menjadi sangat sukar untuk diangkat.
• Dasar pembetulan yang berjaya adalah kebajikan. Jika bayi merasakannya, dia tidak akan menghadapi masalah dengan mengatasi masalah dalam komunikasi.

Dalam video seterusnya anda boleh mengetahui apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak itu tidak berkomunikasi dan bagaimana untuk membantunya.