Adalah tidak baik untuk kanak-kanak bangun awal: Ahli sains British membuktikan keburukan awal naik ke sekolah

Masalah pemulihan kanak-kanak pada awalnya menimbulkan kebimbangan para saintis Inggeris.

Mereka memutuskan untuk menjalankan eksperimen yang tidak memerlukan sebarang pelaburan kewangan yang serius. Warga tua hanya dibenarkan masuk ke sekolah dua jam kemudian biasa. Guru dalam 100% kes menyatakan peningkatan dalam prestasi dan disiplin akademik pada kanak-kanak yang mula tidur dengan lebih baik.

Tertarik dengan hasil pengalaman, guru-guru di Surrey County memutuskan untuk pergi lebih jauh - mereka mula menjalankan pelajaran pertama pada jam 13. Hasilnya berdasarkan sekolah-sekolah ini lebih positif - mereka tidak hanya menjadi lebih perhatian dan tertumpu pada pelajaran, mereka menjadi lebih bersedia untuk menghadiri kelas, dan bahkan mereka yang dianggap truant kronik, mula kerap menghadiri pelajaran.

Para saintis menjelaskannya Kanak-kanak mengantuk tidak dapat mendedahkan semua potensi kreatif mereka.

Dan jika kekurangan tidur menjadi harian, kebiasaan dan kekal, maka kebolehan mental menurun, tahap peningkatan agresi, dan risiko meningkatnya konflik remaja.