Bagaimana untuk mengajar anak ke dalam periuk mengikut Komarovsky?

Kandungannya

Menguasai periuk oleh anak-anak adalah salah satu topik paling membakar untuk hampir semua ibu bapa. Semua orang mahu kanak-kanak belajar menggunakan subjek ini dengan cepat dan mudah, tetapi pendapat mengenai usia ketika mula mengajar serbuk bagaimana menggunakan tandas, serta mengenai proses persekolahan sangat berbeza. Mari kita ketahui apa yang dikatakan oleh seorang doktor terkenal Evgeny Komarovsky mengenai topik penting itu, bagaimana dia berkaitan dengan pendidikan awal dan apa yang dia nasihatkan untuk memberi perhatian kepada ibu bapa, yang lulus bersama dengan remah dari lampin ke lawatan mandian bebas.

Bayi di dalam periuk
Kanak-kanak perlu mempunyai emosi yang positif di hadapan periuk, tetapi anda tidak boleh bermain dengannya

Faktor penting

Ahli pediatrik terkenal mengingatkan bahawa bayi yang baru dilahirkan tidak tahu bagaimana untuk mengawal pergerakan usus atau buang air kecil. Proses-proses ini dikawal oleh refleks yang tidak bersyarat, dan dari masa ke masa ibu bapa mesti membuatnya bersyarat. Untuk kejayaan tugas ini, menurut Komarovsky, faktor-faktor berikut harus diambil kira:

  1. Bagaimana perkembangannya adalah otak kanak-kanak (kulitnya).
  2. Bagaimana berkembang adalah organ-organ yang bertanggungjawab untuk membuang air besar dan buang air besar. Kami bercakap mengenai otot rektum abdominis, rektum dan pundi kencing, serta pemancingan mereka.
  3. Bagaimana rakan-rakan aktif mahu mengajar kanak-kanak menggunakan periuk.

Menilai faktor-faktor tersebut, seorang doktor terkenal menyimpulkan bahawa permulaan persekolahan awal dikaitkan dengan usaha yang besar di pihak orang dewasa. Pada masa yang sama, lebih baik kanak-kanak berkembang secara fisiologi, lebih cepat dan lebih teruk lagi dia akan menguasai periuk.

Latihan awal atau perkembangan refleks?

Menurut Komarovsky, sejumlah besar ibu bapa, yang berbeza dalam kegiatan dan banyak kesabaran, dapat mencapai kejayaan dalam menguasai ilmu tembikar oleh anak sebelum akhir tahun pertama kehidupan. Seorang doktor yang terkenal tidak melihat apa-apa yang mengejutkan dalam fakta bahawa bayi sembilan, lapan dan bahkan tujuh bulan belajar untuk membuang air kecil dan berjalan pada perkara-perkara besar selepas apa yang mereka dengar dari bibir ibu atau ayah "wee-wee" dan "ah-ah."

Kanak-kanak di atas periuk
Ibu bapa sepatutnya memahami bahawa matlamat mereka bukanlah untuk membentuk refleks tanpa syarat, yang biasanya berlaku pada kanak-kanak di bawah umur satu tahun.

Terima kasih kepada pengulangan bunyi yang berulang-ulang, ibu bapa membentuk refleks yang berhawa dingin pada kanak-kanak, tetapi Komarovsky menekankan bahawa refleks semacam ini tidak tepat apa yang setiap orang mahu dari seorang kanak-kanak menguasai periuk.

Refleks tersebut kelihatan seperti "kata-kata ibu bapa adalah pundi kencing yang dipenuhi - periuk," dan lebih tepat untuk mempunyai "pundi kencing yang terisi - periuk". Ini bermakna bahawa fenomena fisiologi (pundi kencing) dan bukannya rangsangan verbal dari orang dewasa harus merangsang kencing.

Komarovsky menyatakan bahawa dalam kebanyakan kes sekolah awal seperti di tahun kedua kehidupan, masalah kencing muncul. Seorang kanak-kanak yang telah menguasai periuk itu sejak lama dan berjaya berjalan di atasnya, tiba-tiba untuk alasan yang tidak jelas kepada ibu bapa, secara mutlak enggan berbuat demikian. Saudara-mara yang bingung, tetapi perkara itu adalah bahawa bayi baru mula membentuk kawalan semulajadi sistem perkumuhan, dan dia tidak mahu mengaitkan keperluan fisiologisnya dengan pee-peesnya lagi.

Komarovsky tidak melihat apa-apa yang salah atau memalukan mengenali kanak-kanak dengan periuk dari usia dini, serta dalam menyelamatkan lampin. Dia hanya menyatakan bahawa semua kejayaan dalam menguasai sains periuk ke usia tertentu adalah sementara dan diiringi oleh sejumlah besar missteps.

Anak sekolah Potty
Latihan potty tidak boleh menjadi tekanan untuk kanak-kanak.

Pada umur berapa bayi boleh mengawal kencing?

Komarovsky menekankan perhatian ibu bapa kepada hakikat bahawa kawalan fungsi ekskresi otak kanak-kanak muncul kira-kira pada usia 2.5-3 tahun. Doktor tidak menyangkal bahawa sesetengah nasib dalam kawalan kencing mungkin jauh lebih awal, tetapi kebanyakan ibu bapa patut mengharapkan kejayaan yang mantap dalam "berkomunikasi" dengan periuk yang tidak lebih awal daripada usia dua tahun.

Norma yang ditubuhkan oleh pakar

Dalam persekolahan tandas, Komarovsky menasihati ibu bapa untuk memberi tumpuan kepada norma-norma fisiologi berikut:

  1. Kanak-kanak mula mengawal proses-proses ekskresi setelah setahun, dan "pematangan" aktif sistem saraf dan organ-organ sistem ekskresi berlaku pada tahun kedua kehidupan.
  2. Penampilan kawalan stabil kencing dan buang air besar pada kanak-kanak dicatat secara purata pada usia 22-30 bulan.
  3. Pembentukan pada awal kanak-kanak refleks berpanjangan berterusan berakhir 3 tahun.

Berdasarkan norma-norma tersebut, pakar pediatrik terkenal menekankan bahawa usia untuk membiasakan kanak-kanak dengan periuk adalah dari 1 hingga 3 tahun.

Untuk maklumat tentang bila untuk mengajar kanak-kanak ke periuk, lihat pemindahan Dr. Komarovsky.

Tanda-tanda kesediaan anak untuk latihan tandas

Untuk memudahkan kanak-kanak menguasai periuk, Komarovsky menasihatkan, sebelum permulaan proses pembelajaran, untuk memerhatikan tanda-tanda anaknya yang mengesahkan kesediaannya untuk memperoleh kemahiran ini dari sudut pandangan fisiologi dan psikologi:

  • Kanak-kanak harus dapat menunjukkan ibu bapanya "Saya mahu pergi ke tandas" dengan perkataan, bunyi atau gerak isyarat.
  • Kanak-kanak itu sepatutnya mempunyai mod pembuangan air seperti ini, yang boleh dipanggil stabil.
  • Bayi harus tinggal di lampin kering selama lebih dari satu setengah jam.
  • Kanak-kanak mesti tahu bahagian-bahagian badan, serta nama-nama barangan almari pakaian.
  • Juga, kanak-kanak mesti memahami apa perkataan "mencucuk" dan "kencing" bermakna.
  • Jika lampin basah / bernoda, kanak-kanak perlu menunjukkan emosi negatif mengenainya.
  • Kanak-kanak harus berusaha atau dapat mengeluarkan pakaian mereka.
  • Selain itu, kanak-kanak itu mesti mahu atau dapat secara bebas pergi ke tandas dan keluar darinya.
Kanak-kanak biasa dengan periuk
Kesediaan untuk latihan tandas tidak ditentukan oleh umur, tetapi oleh kesediaan psikologi dan fizikalnya.

Bagaimana untuk mengajar: prinsip asas

Bukan sahaja kanak-kanak itu perlu bersedia untuk bersekolah, tetapi juga orang dewasa yang mengelilinginya. Mereka harus memahami bahawa untuk berkomunikasi dengan bayi semasa peralihan dari lampin ke tandas akan mempunyai banyak lagi. Membangun kemahiran baru hanya pada petang atau pada hujung minggu tidak akan berfungsi.

Mulailah mengajar bayi untuk pergi ke periuk harus berada dalam persekitaran di mana seluruh keluarga sihat dan semua orang mempunyai suasana hati yang baik. Komarovsky memanggil musim panas yang terbaik, kerana pakaian pada kanak-kanak lebih kecil dan pakaian yang dibasuh kering lebih cepat.

Anda harus berkenalan dengan periuk pada saat kebarangkalian kencing yang berjaya ke dalamnya sangat tinggi. Momen sedemikian adalah tempoh selepas makan dan selepas tidur, dan juga apabila orang dewasa memantau perubahan tingkah laku yang khas yang menunjukkan keinginan anak untuk membuang air kecil.

Jika percubaan untuk menguasai periuk itu berjaya, bayi harus dipuji dengan sangat hebat, dan dalam kes kegagalan itu penting untuk tidak kecewa atau sekurang-kurangnya tidak menunjukkan emosi negatif anda kepada bayi.

Perhatian kanak-kanak perlu diperbaiki bukan sahaja pada periuk, tetapi juga pada semua manipulasi sebelum buang air kecil, serta selepas itu.Kanak-kanak perlu melihat bagaimana anda mengambil periuk dan cara membukanya, memahami cara mengeluarkan seluar dan letakkannya kembali, mengetahui kandungan pot yang akan dicurahkan, bagaimana ia dibasuh, bagaimana ia ditutup dan ke mana ia pergi sebelum "mesyuarat" seterusnya. Daripada semua tindakan ini, adalah wajar membuat permainan, ketika cuba memastikan proses itu dikaitkan dengan emosi positif.

Ibu memuji anak perempuannya di atas periuk
Pujian dalam menguasai periuk sangat penting kepada seorang kanak-kanak.

Apabila bayi sudah berjaya menggunakan periuk itu, kami terus menganjurkan "pertemuan" dan mengambil kira rutin harian, contohnya, kami duduk di atas katil sebelum berjalan, dan sebelum tidur sebelum tidur.

Anda tidak sepatutnya menyerah lampin selepas kejayaan pertama menguasai periuk. Simpan sedikit di rumah jika berlaku perjalanan panjang atau berjalan kaki.

Juga, pada mulanya anda boleh meninggalkan bayi tidur di lampin pada waktu malam dan juga di dalamnya tidur siang. Jika bayi terbangun kering, kami segera menanamnya di atas periuk dan menarik perhatiannya terhadap kekeringan lampin, sambil memuji.

Tidak kira sama ada bentuk yang akan dimiliki oleh periuk, apa warna akan menjadi dan apakah akan ada "alat" di dalamnya. Komarovsky hanya menyatakan bahawa kanak-kanak tidak boleh mengambil periuk sebagai mainan, jadi bermain dengan periuk tidak boleh digalakkan apabila ia tidak digunakan untuk tujuan yang dimaksudkan.

Faktor penting apabila memilih periuk adalah doktor terkenal yang memanggil kualiti dan keramahan alam sekitar bahan dari mana periuk dibuat, kemudahan produk (lebih baik model dengan belakang), serta saiznya.

Satu lagi titik bukan asas Komarovsky menyeru persoalan - adakah lebih baik untuk membiasakan awak ke periuk atau menggunakan mangkuk tandas dengan kerusi kanak-kanak segera? Ahli pediatrik yang terkenal hanya menekankan bahawa pada mulanya penggunaan periuk lebih mudah.

Lihat juga pemindahan Dr. Komarovsky mengenai mengajar kanak-kanak itu ke dalam periuk.

Maklumat yang disediakan untuk tujuan rujukan. Jangan ubat sendiri. Pada gejala pertama penyakit itu, dapatkan nasihat doktor.

Kehamilan

Pembangunan

Kesihatan