Mengira bahan untuk mengajar kanak-kanak

Agar kanak-kanak berjaya mempelajari asas-asas matematik, orang dewasa sering menggunakan pelbagai bantuan visual. Di antaranya, satu tempat khas diberikan kepada bahan penghitungan. Memilihnya di antara pelbagai besar, anda perlu memilih pilihan yang akan memudahkan anda dan menarik untuk kanak-kanak.

Dalam kelas matematik, item adalah unsur-unsur set dengan mana anda perlu melakukan tindakan tertentu. Mengenai mereka, persoalan khusus tentang kuantiti mereka boleh dibangkitkan. Ia tidak menjelaskan apa-apa perkara yang mungkin menarik minat kelas dalam subjek lain. Sebagai contoh, jika kita bercakap tentang burung di cawangan, maka ia tidak semestinya tidak kira apa jenis burung mereka.

Jenis bantuan visual ini termasuk mengira tongkat, abacus, mengira papan, atau, kerana ia dipanggil berbeza - abacus, kotak aritmetik, mozek geometri, pelbagai set angka tematik atau geometri untuk akaun, bahan pengiraan daftar tunai.

Memilih alat yang sesuai untuk mengajar kanak-kanak akan menjadikan pembelajaran menghiburkan dan menarik. Kepentingan ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa kanak-kanak, sehingga permulaan pendidikan sekolah rendah, belajar dan menghafal baru dengan lebih berkesan jika mereka berminat.

Untuk pembuatan set bahan penghitung menggunakan pelbagai bahan. Ia boleh menjadi kad kadbod, plastik kekuatan tinggi atau angka kayu, unsur-unsur pada magnet. Apabila membuat pilihan yang memihak kepada bahan dari mana bahan penghitungan dibuat, seseorang harus terlebih dahulu mengambil kira keramahan keselamatan dan alam sekitar.

Oleh itu, faedah yang diperbuat daripada kayu dianggap mesra alam dan menyenangkan untuk disentuh. Sebagai peraturan, mereka dicat dengan tangan dengan cat bukan toksik yang selamat. Angka plastik berkualiti tinggi boleh bertahan lebih lama dan mempunyai berat yang lebih ringan, tidak seperti kayu. Anda hanya perlu memilih plastik bermutu berkualiti tinggi, yang tidak mempunyai bau luaran. Sangat mudah untuk membuat bahan-bahan yang diperlukan dari kadbod dan anda juga boleh melibatkan anak dalam proses ini. Kad pada magnet mudah digunakan untuk guru di papan untuk menunjukkan sejumlah besar kanak-kanak. Juga, mereka sesuai untuk mereka yang mempunyai papan magnetik kecil di rumah.

Kami menawarkan gambaran keseluruhan kit yang paling popular dan dicari untuk mengajar akaun kanak-kanak kecil.

Ia adalah sangat mudah untuk menyimpan kit di rumah atau di dalam kelas dalam kes plastik yang datang dengannya. Bahan pengiraan yang sama adalah kayu, yang menjadikannya sangat selamat. Kit termasuk:

• mengira kayu (20 buah);
• petak hijau, merah dan biru;
• bulatan merah, kuning, hijau;
• petak (dua jenis dan warna);
• plat: nombor dan tanda (28 keping).

Set ini boleh digunakan di dalam bilik darjah dengan kanak-kanak berumur 5-10 tahun di rumah, di tadika dan sekolah. Dengan itu, bayi akan dapat mengenali asas-asas geometri, nombor, belajar bagaimana untuk melakukan operasi pengiraan mudah.Dari bentuk geometri, kanak-kanak akan dapat melipatgandakan gambar mewah, mengembangkan imaginasi dan kemahiran motor halus. Dia juga akan dapat belajar bagaimana mencari corak dan meneruskan urutan, yang akan menyumbang kepada pemikiran pemikiran logik, belajar membandingkan, membuat alasan, mengklasifikasikan dan membuat kesimpulan.

Satu set yang baik yang boleh digunakan dari usia lima tahun. Set termasuk 132 elemen plastik berkualiti tinggi - bentuk geometri, mengira kayu dan nombor, yang dibungkus dalam kes plastik yang mudah.

Kit direka untuk berfungsi pada papan magnetik dalam seksyen seperti:

• akaun dengan perubahan asas akaun dan oleh langkah konseptual;
• pembangunan keupayaan untuk mengklasifikasikan;
• keupayaan untuk membahagi keseluruhan menjadi bahagian yang sama;
• hubungan antara keseluruhan dan bahagiannya;
• set, kesatuan set;
• penyelesaian masalah;
• komposisi nombor.

Set termasuk bentuk geometri yang diperbuat daripada kadbod berlapis - warna merah, kuning, hijau dan biru. Magnet pada mereka mesti dipasang secara berasingan.

Set lengkap:

• bahagian bulatan (diameter 20 cm) - 1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/9, 1/12.
• Satu persegi dengan sisi 12 cm dan bahagiannya menjadi dua bahagian dalam 1, 1/2, 1/4, 1/5, 1/8, 1/9.
• Satu bulatan dengan diameter 8 cm - 12 pcs. satu warna, 6 pcs. - lain, 1 keping - 1/2 + 1/2.
• Mengira kayu sehingga 10 panjang dengan padang 2.5 cm dan sehingga 7 lebar dengan padang 1.5 cm.
• Angka geometri: persegi, segitiga sama sisi, bulatan dua warna 10 keping masing-masing.
• Nombor dan tanda.
• Bentuk geometri tambahan: rombus (1 keping), trapezium (2 keping), sama sisi (3 cm, 1 keping), segitiga bersudut (1 keping) dan segi empat tepat (1 besar dan 2 kecil) .

Set ini termasuk bentuk geometri seperti persegi, bulatan, segiempat tepat, segi enam - 10 kepingan setiap, segitiga dengan sudut 30 ° dan 45 ° - 20 helai setiap satu. Terdapat juga satu set nombor dari 0 hingga 9 - 2 keping masing-masing, tanda-tanda dan kiraan kayu - 20 keping.

Untuk bekerja dengan menghitung bahan di tadika, anda perlu memilih elaun yang terang dan berwarna-warni. Dengan bantuan reka bentuk yang menarik, lebih mudah untuk menarik perhatian kanak-kanak prasekolah dan menjadikan permainan pembelajaran menyeronokkan menyeronokkan. Ia mesti berubah secara berkala supaya lelaki sentiasa ghairah tentang proses pembelajaran. Hari ini anda boleh bekerja dengan landak, pada pelajaran seterusnya menghitung berapa banyak burung yang telah diterbangkan.

Bagi kanak-kanak yang lebih muda, pilihlah angka yang cantik, menetapkan dengan mana anda boleh mengajar kanak-kanak sehingga 20. Anak-anak prasekolah yang lebih tua sudah cuba pergi ke sekolah secepat mungkin. Pada usia ini, kanak-kanak mungkin suka kit di dalam kotak yang indah, kerana ia adalah sifat penting persekolahan.

Kanak-kanak berumur 6-7 tahun dan pelajar sekolah rendah, yang telah belajar mengenai asas-asas kumpulan persediaan tadika, boleh ditawarkan pelbagai tongkat dan daftar tunai. Menggunakannya, anda tidak lagi melekat pada aktiviti permainan. Manual ini membantu kanak-kanak visual dan memudahkan persepsi tentang operasi matematik yang perlu dijalankan. Dengan bantuan mereka, lebih mudah bagi pelajar sekolah rendah untuk menavigasi hubungan antara abstrak dan konkrit.

Kanak-kanak berumur bawah 5 tahun boleh menggunakan bahan penghitung dalam bentuk pelbagai tokoh. Ia boleh menjadi epal, cendawan, anak patung bersarang, pelbagai sayuran, pengangkutan, haiwan. Dengan bantuan bentuk sedemikian, anda boleh memainkan banyak situasi yang berbeza untuk mengajar kanak-kanak untuk dikira. Hari ini landak akan membawa cendawan, dan epal tupai. Esok anda akan mengira jumlah sayur-sayuran yang anda akan tambah kepada sup. Kemudian mengedarkan kelinci lobak merah. Perkara yang paling penting pada zaman ini adalah permainan yang orang dewasa yang bertanggungjawab dengan anak tidak boleh lupa..

Ia juga perlu menggunakan nombor volumetrik agar kanak-kanak dapat mengaitkan konsep nombor dan nombor. Dia akan mengingati setiap digit lebih baik, jika dia boleh menyentuhnya, memegang jarinya di sepanjang setiap baris. Lagipun, persepsi taktil memainkan peranan besar dalam perkembangan serbuk dari usia yang sangat muda.

Kanak-kanak yang lebih tua umur prasekolah dan pelajar sekolah rendah sudah boleh menawarkan pelbagai bentuk geometrik sebagai bahan pengiraan, yang juga boleh digunakan sebagai mozek. Oleh itu, kanak-kanak akan dapat mengingati nama borang, belajar warna asas, akan membentangkan pelbagai gambar butiran.

Menghitung tongkat adalah alat pembangunan sejagat untuk kanak-kanak dari semua peringkat umur. Akan terkecil memerlukan kawalan dewasa yang ketat. Dengan bantuan mereka, anda boleh mula mengembangkan seorang anak dari 9 bulan. Mereka akan membantu mengembangkan kemahiran motor halus, belajar warna, pelbagai konsep yang berbeza, seperti "satu-banyak", "lebar-sempit", "pendek", dan lain-lain.

Mereka membantu mengajar kanak-kanak untuk membandingkan, mencari persamaan dan perbezaan, menyumbang kepada pembangunan deria, mengembangkan logik, imaginasi, dan keupayaan berfikir di luar kotak. Dengan bantuan tongkat, kanak-kanak akan dapat mengenali asas-asas geometri. Dan, tentu saja, mereka akan membantu dalam mengajar anak akaun, kenalan dengan operasi matematik asas.

Mana-mana ibu bapa akan dapat melakukan bahan pengiraan dengan tangannya sendiri, yang akan menjimatkan perbelanjaan keluarga dengan ketara. Anda boleh membuatnya dari alat improvisasi yang ada di rumah:

• Nombor
• Akaun dari 1 hingga 10
• Komposisi nombor itu
• Gambar subjek
• Bentuk geometri
• Teka-teki matematik

Juga dalam kerja, anda boleh menggunakan manik, pakaian, kain, kain, bahan buangan.

Pelbagai pilihan berat Adalah berfaedah untuk orang dewasa untuk menghidupkan imaginasi dan menyatakan dirinya. Anda boleh memotong dan gam dari kadbod, anda boleh menjahit dan bersatu, anda boleh menarik - lakukan apa yang anda suka. Bagi kanak-kanak, manfaat yang dibuat dengan cinta oleh ibunya akan menjadi orang yang paling disayangi.

Untuk mengajar kanak-kanak untuk mengira, anda boleh menggunakan bahan pengiraan yang paling pelbagai: abacus, abacus, kayu, kad, pelbagai bahan siap mengira bahan, dan lain-lain. Dalam kelas di sekolah rendah, guru juga menggunakan semua manual ini untuk mengajar anak-anak pelbagai operasi pengiraan.

Kelebihan menggunakan bahan pengiraan:

• demonstrasi visual tindakan pengiraan dilakukan;
• ketersediaan pemahaman makna operasi aritmetik;
• penggunaan bahan penghitung membantu dalam pembangunan kemahiran motor halus;
• Kebolehcapaian - anda sentiasa dapat mencari bahan penghitung di tangan, tanpa mendapat sesuatu yang istimewa.

Kekurangan menggunakan bahan penghitungan:

• tabiat menggunakan apa-apa objek untuk mengira kadang-kadang merumitkan peralihan kanak-kanak dari persekitaran objektif ke bentuk abstrak-mental;
• Pemilihan pelbagai bahan pengiraan adalah hebat. Dewasa yang bukan pakar, kadang-kadang sukar untuk memahami kaedah latihan untuk faedah tertentu.

Abacus menyerupai abakus Soviet dengan banyak cara. Ia adalah bingkai kayu dengan jarum mengait, yang diikat pada 5 jari. Bilangan jarum mungkin berbeza. Jurucakap melalui bar, yang memisahkan buku jari. Terdapat satu buku jari di atas jarum, empat di bawahnya.

Dengan skor abakus Keupayaan untuk bekerja dengan ibu jari dan telunjuk anda adalah sangat penting. Dengan bantuan berulang-ulang, diperlukan untuk membawanya ke automatisme. Perlu diingat bahawa kemahiran ini dilupakan dengan cepat tanpa latihan biasa.

Susunan baris nombor: Setiap digit menduduki jarum sendiri. Perut di bawah bar pembahagi menunjukkan 1, di atas bar pembahagi - 5. Pertimbangkan contoh khusus. Nombor 3 pada abakus akan ditandakan seperti ini:

Nombor 15 kelihatan seperti ini:

Di sini, satu pergelangan tangan meningkat pada puluhan-bercakap bercakap, dan dalam unit kita menghilangkan perut, yang menunjukkan 5.

Oleh itu, nombor didepositkan pada abakus dan pelbagai operasi pengiraan dilakukan. Dengan itu, anda boleh menambah, menolak, membiak, membahagikan dan juga meningkatkan kuasa. Walau bagaimanapun, operasi kompleks seperti itu sudah menjadi asas untuk aritmetik mental, yang mana anda boleh mengenali yang lebih baik untuk menghadiri kursus kelas yang berkaitan.

Mengira bahan diperlukan ketika mengajar anak-anak untuk melakukan matematik di rumah, di tadika dan sekolah. Di kedai-kedai, ia dibentangkan dalam pelbagai jenis. Tetapi tidak selalunya mudah untuk menggunakan barang yang dibeli. Antara perkara-perkara anda, anda boleh menemui sesuatu yang akan merayu kepada bayi anda lebih. Ketahui asas-asas matematik dengan bayi anda dengan keseronokan dan semestinya bermain, maka proses pembelajaran akan lebih mudah.

Mengenai bahan yang boleh dipertimbangkan, lihat video berikut.